Jayapura, Jubi – La réunion d’une heure du 27 janvier 2022 a été assistée par des dizaines d’étudiants papous qui étudient à l’étranger. Ils sont membres de l’Association des étudiants papous scolarisés en Australie, en Nouvelle-Zélande, aux États-Unis, au Canada, au Japon, en Russie et en Allemagne.
Lors de la réunion en ligne, ils ont exprimé leurs inquiétudes concernant la certitude de leur éducation à l’étranger. Cette inquiétude est apparue après la promulgation du Deuxième amendement à la Loi d’autonomie spéciale n° 21 de 2001, du Règlement du gouvernement n° 106 de 2021 et du Règlement du gouvernement n° 107 de 2021.
À la suite de la promulgation de ces règlements, plusieurs programmes prioritaires du gouvernement provincial de Papouasie ont été suspendus, notamment dans le secteur de l’éducation, de l’autonomisation économique et de la santé. Dans le domaine de l’éducation, il y a eu un transfert des fonds d’éducation gérés par le gouvernement provincial de Papouasie vers les gouvernements des régences et des villes de Papouasie.
Selon eux, le transfert de fonds est un meurtre d’investissement dans les futures ressources humaines de la Papouasie. En outre, ils estiment que cette politique ne pas rendre compte du programme de bourses en cours pour les étudiants papous à l’étranger.
Pour cette raison, ils ont demandé que le gouvernement central envisage de rendre la gestion de l’allocation des fonds d’éducation, qui s’élevait à 10 % des fonds d’autonomie spéciale (Otsus), au gouvernement provincial de Papouasie pour la poursuite du programme de bourses d’études.
Ils ont dit que le gouvernement central doit être responsable de fournir l’assurance de la poursuite du programme de bourses d’études fourni par le gouvernement provincial de Papouasie et responsable des changements de politique qui ont un impact sur les frais de scolarité et de subsistance des boursiers en 2022.
« Le gouvernement central ne devrait pas tuer les ressources humaines papoues avec des politiques », a rappelé la présidente de l’association des étudiants papous en Russie, Dessy F. Itaar, qui a lu une déclaration représentant les étudiants papous à l’étranger.
Le président de l’association des étudiants papous en Océanie (Australie et Nouvelle-Zélande), Yan Piterson Wenda, a affirmé que le transfert de fonds avait un impact énorme sur les étudiants papous qui étudient à l’étranger.
« Le transfert de fonds a forcé plus d’une centaine d’étudiants papous à l’étranger à cesser leurs études et à retourner en Papouasie, car il n’y a pas de clarté concernant leurs bourses », a-t-il révélé.
Wenda a déclaré que les chiffres actuels montrent qu’au moins 400 étudiants papous bénéficient de bourses à l’étranger : 25 en Australie, 77 en Nouvelle-Zélande, 5 au Japon, 250 aux États-Unis et au Canada, 38 en Russie et 5 en Allemagne.
Parmi les centaines d’étudiants et d’élèves, il y a 84 étudiants en Amérique et 41 en Nouvelle-Zélande qui ont reçu un courriel du gouvernement provincial de Papouasie et qui vont retourner en Papouasie.
« Voilà l’impact que nous, étudiants papous à l’étranger, subissons. Il est probable que beaucoup d’autres doivent également rentrer en Papouasie », a ajouté Wenda, qui est également responsable de l’IAPSAO (Alliance internationale des associations papoues à l’étranger).
L’un des étudiants papous en Nouvelle-Zélande, Kerry, a déclaré que le transfert de l’allocation des fonds avait été ressenti par les étudiants en Nouvelle-Zélande, dont l’impact comprenait le renvoi de dizaines d’entre eux en Papouasie, des retards dans l’envoi de l’argent de poche et qu’ils ne connaissaient pas encore le processus de paiement des frais de scolarité.
« Nous avons besoin d’argent pour la nourriture et les besoins quotidiens. Nous n’avons pas non plus reçu l’argent de poche que nous aurions dû recevoir au cours de la deuxième semaine de janvier. Nous n’avons pas encore été informés du processus de paiement des frais de scolarité », a raconté l’étudiant de Waikato University, en Nouvelle-Zélande.
Selon Kerry, la décision du gouvernement central a fait des enfants papous qui étudient à l’étranger des victimes. C’est pourquoi, selon lui, le gouvernement central devrait être responsable. « Nous ne parlons pas d’aujourd’hui, mais de l’avenir de tous les enfants papous qui étudieront à l’étranger plus tard », a poursuivi Kerry.
Le président de l’association des étudiants papous au Japon, Melani S. Ramandey, espère pouvoir dialoguer directement avec le président Jokowi ou les ministres concernés afin de transmettre leurs aspirations. « Nous avons besoin d’un dialogue avec le président Jokowi, car nous ne pouvons pas faire ce qui est nuisible à notre avenir », a-t-elle espéré.
Les étudiants ont également exprimé leurs inquiétudes quant au gouvernement de la régence/ville de Papouasie qui gérera leurs fonds de bourses d’études. Selon eux, le transfert de l’allocation des fonds nécessitera une nouvelle équipe, car d’après l’expérience acquise jusqu’à présent, la gestion des étudiants au sein du gouvernement provincial de Papouasie lui-même n’a pas donné de bons résultats.
Sur les 5 500 milliards de roupies de fonds d’autonomie spéciale déboursés par le gouvernement central pour la province de Papouasie, le gouvernement provincial de Papouasie ne gère qu’un budget de 1 300 milliards de roupies. Les 4 400 milliards de roupies restants seront transférés directement à 29 régences et villes de Papouasie.
« Nous ne savons pas si les fonds sont déjà dans le gouvernement de la régence/ville, s’ils sont capables d’administrer notre programme de bourses ou non », a inquiété Ramandey.
Le président de l’association des étudiants papous en Allemagne, Reza Rumbiak, a également indiqué qu’il était nécessaire d’avoir un dialogue avec le président Jokowi. Selon lui, le président Jokowi est une personne qui tient à améliorer les ressources humaines papoues.
« Nous voulons une audience directe avec le président Jokowi, car nous, les enfants de Papouasie, faisons aussi partie de l’Indonésie qui reviendra pour construire la Papouasie et le pays », a-t-il souligné.
Monteur: Syofiardi
